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Planos
de aula - 2015
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Escola: IACS
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Semana:(28.ª)
21 a 25 DE SET
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Professor: Elemar
Gomes
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ANO: SEXTO - CONTEÚDOS
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Turma: 61
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Disciplina: PORTUGUÊS
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Ø
( )22/09/2015= LER: “ A PRESA É INIMIGA DA
COMUNICAÇÃO”. P.150/152 – RESP.: 1- 4. P.152/153;
Ø
(
)23/09/2015=
RESP. 1-3 – P.153;
Ø
(
)23/09/2015=
ACENTUAÇÃO GRÁFICA. RESP. 1-13.P.155-157;
Ø
(
)24/09/2015=
CORRIGIR O TEMA DE CASA: “VERBOS”- P.158/162 – RESP. 1-15;
Ø ( )PROVA DE REC.= DIA
25/09/2015
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PERÍODOS
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OBJETIVOS: - Tarefa de casa: Escrever uma pequena história
ou poema usando onomatopeias.
- Participação nas atividades escritas e orais.
- Produção textual: poema ilustrado.
* Os alunos serão avaliados nas atividades de:
•Leitura silenciosa e oral.
•Debate e discussão sobre o tema proposto.
•Participação oral.
•Realização das atividades propostas no livro.
•Realização dos exercícios de fixação.
•Participação oral na correção das atividades.
Produção textual individual.
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ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
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Turmas:
71,
72 e 73
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Disciplina: PORTUGUÊS
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Ø
( )22/09/2015= LER: “DE ONDE VEM OS
SOBRENOMES DOS BRASILEIROS” – P. 148/150
Ø
( )22/09/2015= ADJUNTOS ADVERBIAIS – P. 153 –
1-3;
Ø
( )23/09/2015= PREDICAÇÃO – P. 155/157 – 1-3
- CASA;
Ø
( )LEITURA – P. 158/159;
Ø
( )24/09/2015= CARTÃO DE VISITA – P. 160 – LABORATÓRIO: T71 - 9:50H
e T72 – 11:H
Ø
( )PROVA DE REC.: DIA 25/09/2015
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6
PERÍODOS
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AOS ALUNOS SERÁ ANALISADO: Serão avaliados conforme a
estrega das pesquisas, leituras e
produção de textos solicitados.
- Avaliar a produção do desenho, do texto e da
apresentação em classe.
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ANO: OITAVO - CONTEÚDOS
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Turma: 83
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Disciplina: PORTUGUÊS
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Ø ( )22/09/2015= A FUNÇÃO DA VÍRGULA – P.165;
Ø (
)23/09/2015= SALA DE INFORMÁTICA* – BIOGRAFIAS
Ø (
)24/09/2015= LER: “AMOR INTERROMPIDO” – P. 168/170
RESP.1 – 6
– P. 170/171;
·
( )25/09/2015 - PRODUÇÃO TEXTUAL*: “EU SOU
CONTISTA” – P. 172/173 – ENTREGAR DIA 29/09/2015;
Ø
(
)PROVA DE REC.: DIA 25/09/2015
*= PREPARAR PLANILHA
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6
PERÍODOS
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OBJETIVOS: * Os alunos serão avaliados nas atividades de:
Leitura silenciosa e oral.
Debate e discussão sobre o tema proposto.
Participação oral.
Realização das atividades propostas no
livro.
Realização dos
exercícios de fixação.
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