4 de abr. de 2024

TURMAS 161 E 162 - Produção textual - N.º: 3 – Gênero: Fábula – Língua Portuguesa – 2024

 

Produção textual - N.º: 3 – Gênero: Fábula – Língua Portuguesa – 2024

O QUE SÃO FÁBULAS?


As fábulas são histórias contadas há muitos anos em várias partes do mundo. Elas servem para transmitir uma moral, isto é, um ensinamento ou um conselho.



            Esopo foi um escravo grego que viveu há cerca de 2500 anos e que tinha o dom de criar histórias, a maioria delas continham personagens animais que agiam como seres humanos. Por meio dessas histórias Esopo criticava comportamentos humanos que considerava errado.

            O escritor francês La Fontaine inspirou-se em Esopo para escrever suas fábulas.

TEXTO 1: A cigarra e a formiga



            Tendo a cigarra contado durante todo o verão, viu-se ao chegar o inverno sem nenhuma provisão.

            Foi a casa da formiga, sua vizinha, e então lhe disse:

 – Querida amiga podia emprestar-me um grão que seja, de arroz, de farinha ou de feijão? Estou morrendo de fome.

– Faz tempo que não come? – perguntou-lhe a formiga, avara de profissão.

– Faz.

– E o que fez a senhora durante todo o verão?

– Eu cantei – disse a cigarra.

– Cantou, é? Pois agora, dança!



Moral: ____________________________________________________________________ .

Jean de La Fontaine. Fábulas. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10

TEXTO 2: A raposa e a cegonha



            Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo pregar uma peça na outra, serviu a sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha com seu bico comprido mal pode tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou para casa morrendo de fome. A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a sopa não estava ao gosto da cegonha, mas a cegonha não disse nada. Quando foi embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte.

            Assem que chegou, a raposa se sentou lambendo os beiços de fome, curiosa para ver as delicias que a outra ia servir. O jantar veio para a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o menor problema. A raposa, aborrecidíssima só teve uma saída: lamber as gotinhas de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra. Ela aprendeu muito bem a lição, enquanto ia andando para casa faminta, pensava: “ Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas fui grosseira com ela primeiro”.



Moral: Trate os outros assim como deseja ser tratado.

Esopo. Fábulas de Esopo. São Paulo: Companhia das letrinhas, 2005. p. 36.

Interpretação de texto

1)    Marque a alternativa que apresenta a semelhança entre os dois textos:

a)    (    ) São textos informativos

b)    (    ) Possuem dois personagens

c)    (    ) os personagens são humanos

d)    (    ) os personagens são animais

e)    (    ) são texto fábulas

2)    Para responder as questões abaixo leia o texto 1

a)    Quais são os personagens da história?

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b)    Quem é o autor do texto?

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c)    O que aconteceu com a cigarra quando o inverno chegou?

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d)    O que a cigarra poderia ter feito para que sua situação fosse diferente no inverno?

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e)    Qual foi a atitude da formiga em relação a cigarra?

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f)     Você concorda com a atitude da formiga? Se você fosse a formiga que atitude tomaria em relação ao pedido de ajuda da cigarra?

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3)    Para responder as questões abaixo leia o texto 2

a)    Quais são os personagens da história?

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b)    Quem é o autor do texto? E qual é o título do texto?

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c)    Quantos e quais são os ambientes em que a história acontece?

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d)    O que a raposa fez com a cegonha?

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e)    Em sua opinião qual foi o sentimento da cegonha ao sair da toca da raposa?

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f)     Qual é a moral da história? Qual a sua opinião sobre ela?

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g) Em que situações do nosso cotidiano, você acha que essa moral da história se relaciona? __________________________________________________________________________

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O Fazendeiro e seus Filhos

Autor: Esopo


Um rico e já idoso fazendeiro, que sabia não ter mais tantos de anos de vida pela frente, chamou seus filhos à beira da cama e lhes disse:
            "Meus filhos, escutem com atenção o que tenho para lhes dizer. Não façam partilha da fazenda que por muitas gerações tem pertencido a nossa família. Em algum lugar dela, no campo, enterrado, há um valioso tesouro escondido. Não sei o ponto exato, mas ele está lá, e com certeza o encontrarão. Se esforcem, e em sua busca, não deixem nenhum ponto daquele vasto terreno intocado."
            Dito isso o velho homem morreu, e tão logo ele foi enterrado, seus filhos começaram seu trabalho de busca. Cavaram com vontade e força, revirando cada pedaço de terra da fazenda com suas pás e seus fortes braços. E continuaram por muitos dias, removendo e revirando tudo que encontravam pela frente. E depois de feito todo trabalho, o fizeram outra vez, e mais outra, duas, três vezes.
           Nenhum tesouro foi encontrado. Mas, ao final da colheita, quando eles se sentaram para conferir seus ganhos, descobriram que haviam lucrado mais que todos seus vizinhos. Isso ocorreu porque ao revirarem a terra, o terreno se tornara mais fértil, mais favorável ao plantio, e consequentemente, a generosa safra.
           Só então eles compreenderam que a fortuna da qual seu pai lhes falara, era a abundante colheita, e que, com seus méritos e esforços haviam encontrado o verdadeiro tesouro.

MORAL DA HISTÓRIA:
O Trabalho diligente é em si um tesouro.

Fábula é uma composição literária em que os personagens são animais que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc. ...

 A fábula é uma narrativa em prosa ou poema épico breve de caráter moralizante, protagonizado por animais, plantas ou até objetos inanimados.

Tarefa: Produza uma FÁBULA MODERNA 

Lembre-se:

ü As personagens são animais que agem como humanos;

ü A Fábula é uma narrativa curta, objetiva, clara e de palavras simples;

ü Use o nome dos animais como título;

ü Promova diálogos entre as personagens;

ü Uma das personagens tentará ser melhor do que a outra, mas no final perderá a disputa e ainda terá uma lição, moral, ensinamento;

ü Mãos à obra! Mais ou menos 15 linhas.  Boa sorte!


Se liga: 

NOME COMPLETO DOS ALUNOS: _____________________________________________ 

Turma:___

Tarefa em Duplas                                                                                     

  Etapas:

1.º)Leia a parte FINAL da fábula abaixo;

2.º) Produza a INTRODUÇÃO e o DESENVOLVIMENTO da história;

Resultado de imagem para capriche3.º)Enfim, escreva de forma bem criativa e legal. Quanto mais interessante, mais bonita vai ser a sua nota.

Faltam a introdução e o desenvolvimento! Mãos à obra!               (...)

TÍTULO: A Galinha e os Ovos de Ouro – Esopo

INTRODUÇÃO: De 3 a 5 linhas

Desenvolvimento: De 5 a 15 linhas

Conclusão: Então, para surpresa dos dois, viram que a ave, em nada era diferente das outras galinhas.

Assim, o casal de tolos, desejando enriquecer de uma só vez, acabam por perder o ganho diário que já tinham assegurado.                                                                

Moral da História: Quem tudo quer, tudo perde.