TURMAS: 231 e 232 - VARIEDADES DA LÍNGUA - Luiz Gonzaga - Asa Branca (Rei do Baião)

TURMA: 83 - Veja como ficou a nova Ponte da Amizade.

Planos de aula - 2017 Semana: (22.ª) 07 a 11/08/2017 Professor:Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone: (51) 3541-6800

Planos de aula - 2017

Semana: (22.ª) 07 a 11/08/2017

Professor:Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: POEMAS è (  )Teatro: Apresentações - LIVRO DO IIºBIM. “O SEGREDO QUE AS CAVERNSA ESCONDIAM”; è (  )Depois dos teatros: A criança na escola – Pág. 91 a 94 – Questões:  1 a 14; è    (  )Ler o livro “O que ele viu na Grécia” até 05/09; è (  )Tema de casa para 10/08: “Provérbios populares em Cordel” – Pág. 96 a 99 – Resp. 1 a 9	(  )POWER POINT (  )XEROX (x)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (x)TRABALHO (x)HORA DA LEITURA ( )ALMANAQUE	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: è ( )TEATRO: Apresentações: LIVRO DO BIM.:“OLHOS VIRTUAIS”; è ( )LEITURA DO TEXTO: PÁG. 112 e 113 – 1 a 4; è ( )Em que mundo vivemos, afinal? Pág. 113 a 117 – 1 a 7; è ( )EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS – EXERCÍCIOS; è ( )Tema de casa: Ler e responde – Gramática: 1 a 17, das pág. 118 a 131; è ( )Livro do bim.: “Um simples lanche” até 05/09.	( )POWER POINT ( )XEROX (x)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (x)TRABALHO (x)HORA DA LEITURA ( )ALMANAQUE	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: è (  )Ler: Infográfico – Pág. 124 a 129 – questões: 1 a 4 è (  )Tema de casa: Ler e responder: pág. 130 a 133 – questões: 1 a 7; è (  ) Leitura do bim.: “Missão abaixo de zero” – Ler até: 05/09.	( )POWER POINT ( )XEROX (X)T. DE CASA (X)VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)HORA DA LEITURA ( )ALMANAQUE	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.

Para pensar: “E apliquei o meu coração a esquadrinhar, e a informar-me com sabedoria de tudo quanto sucede debaixo do céu; esta enfadonha ocupação deu Deus aos filhos dos homens, para nela os exercitar”. Eclesiastes 1:13