IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul
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- RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800
Planos de aula
- 2016
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Escola:
IACS
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Semana:(28.ª)
26 a 30/09/2016
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Professor:
Elemar Gomes
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ANO: SEXTO -
CONTEÚDOS
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ESSA SEMANA
TEM:
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Turma: 61
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Disciplina: PORTUGUÊS
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AULAS DA SEMANA:
( )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – PPT;
( )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – XEROX;
( )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – LIVRO: P.130 E
139;
( )Variedade linguística I e II – p.146 a 162;
( )Monossílabas tônicas – P. 114 a 115 – 1 a
3;
( )CONCLUIR A Correção: Tema de casa: Ler e
responder: p. 116 a 124. Das questões: 1 a 15;
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6
PERÍODOS
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Objetivo
Geral
Desenvolver a
competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever - habilitando-o à utilização da língua
materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em
situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor
social e simbólico da atividade linguística
e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e
Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
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ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
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ESSA SEMANA
TEM:
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Turmas:
71,72 e 73
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Disciplina: PORTUGUÊS
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AULAS DA SEMANA:
(
)VÍDEO: SOCANDO PILÃO;
(
)NÍVEIS DE LINGUAGEM – P. 168 ...;
(
)TEXTO: “BATENDO PILÃO” P. 172 ...;
(
)VÍDEO: TARSILA DO AMARAL – VIDA E OBRAS;
(
)TEXTO: PALMEIRAS – P.175 ...
(
)PESQUISA: MONTAR VÍDEO, TEATRO OU POWER POINT, ... SOBRE CINCO OBRAS DE TARSILA DO AMARAL.
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6
PERÍODOS
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Objetivo Geral
Desenvolver a
competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever - habilitando-o à utilização da língua
materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em
situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor
social e simbólico da atividade
linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o
sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
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ANO: OITAVO
- CONTEÚDOS
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ESSA SEMANA
TEM:
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Turma: 83
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Disciplina: PORTUGUÊS
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AULAS DA SEMANA:
( )Corrigir: Tema de casa:
“Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6;
( )Biografia: Apresentações;
( )Colocação Pronominal e
coesão textual. P173 e 174
( )concluir a CORREÇÃO - Conceitos
e exercícios sobre Coesão e Coerência;
( )Trabalho a partir do livro: “Fug.
Para a liberdade”;
( )PROVA DE REC.: 26/09/2016;
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6
Períodos
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Objetivo Geral
Desenvolver a
competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever - habilitando-o à utilização da língua
materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em
situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor
social e simbólico da atividade
linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o
sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
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