ESPECIAL PARA AS TURMAS: 71-72-73 - O QUE É CULTURA?

Escola: IACS Semana:(30.ª) 11 a 14/10/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(30.ª) 11 a 14/10/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )SEMANA DA ARTE ; (  )CORRIGIR - Causo: “O doutor e o analfabeto” – p.142; (  )CORRIGIR - Causo: Lagoa das piraporas – P. 150 – 1 a 16	( )PPT ( )XEROX (  )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (  )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )SEMANA DA ARTE; (  )APRESENTAÇÕES DAS PESQUISAS: MONTAR VÍDEO, TEATRO OU POWER POINT, ...  SOBRE CINCO OBRAS DE TARSILA DO AMARAL; (  )LER E RESPONDER: “GENTE QUE FALOU, TOCOU, PINTOU NOSSA TERRA E NOSSO POVO” – P190 A 194 – TODAS AS TAREFAS. (  )VÍDEO: O QUE É CULTURA – (  )71, (  )72 e 73(  )	( )PPT (  )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )SEMANA DA ARTE; (  )Biografia: Apresentações; (  )CONCLUIR A CORREÇÃO  DO TEXTO: “TOC, TOC, TOC, TOC”-P.175 A 180; (  )EMPREGO DA RETICÊNCIAS – P.182 E 183; (  )ATITUDES DIANTE DA VIOLÊNCIA – P.184; (  )ACENTUAÇÃO GRÁFICA I – P189; MITOS E FATOS SOBRE ... – P.190; (  )SONHO DE LIBERDADE E PAZ – P.193; (  )UM SELO CONTRA O RACISMO – P.199.	(  )PPT ( )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.

TURMA 61 - A beleza da Paturi preta(Netta erythrophthalma)

TURMA 61 - "Chico Boateiro", por Rolando Boldrin 29/09/12

MÚSICA COM SIGNIFICADOS -Tocando em Frente, por Almir Sater

TURMA 61 - peru glugluglu de boas vindas

TURMA 61

TURMA 61 - Glu [ANIMUS - Oficina de Animação 3D] [OZI Escola de Audiovisual]

ESPECIAL PARA ATURMA 61 - O causo da Bicicleta por Geraldinho Nogueira Youtube

Escola: IACS Semana:(29.ª) 03 a 07/10/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(29.ª) 03 a 07/10/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )PASSAR CARTA DE AMIZADE A LIMPO; (  )Vídeos: 1º)peru e 2º)Animação peru; (  )Leitura e estudo do texto: “O presente” – p.134; (  )CAUSO - Vídeo: Geraldino – O causo da bicicleta; (  )Causo: “O doutor e o analfabeto” – p.142; (  )Causo: Lagoa das piraporas – P. 150 – 1 a 16	( )PPT ( )XEROX (X )T. DE CASA (X)VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (  )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )APRESENTAÇÕES DAS PESQUISAS: MONTAR VÍDEO, TEATRO OU POWER POINT, ...  SOBRE CINCO OBRAS DE TARSILA DO AMARAL; (  )LER E RESPONDER: “GENTE QUE FALOU, TOCOU, PINTOU NOSSA TERRA E NOSSO POVO” – P190 A 194 – TODAS AS TAREFAS.	( )PPT (  )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Corrigir: Tema de casa: “Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6; (  )Biografia: Apresentações; (  )Colocação Pronominal e coesão textual. P173 e 174 (  )CORREÇÃO  DO TEXTO: “TOC, TOC, TOC, TOC”-P.175 A 180.	(  )PPT ( )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.

Uma reflexão - A Invenção da Infância

Escola: IACS Semana:(28.ª) 26 a 30/09/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(28.ª) 26 a 30/09/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – PPT; (  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – XEROX; (  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – LIVRO: P.130 E 139; (  )Variedade linguística I  e II – p.146 a 162; (  )Monossílabas tônicas – P. 114 a 115 – 1 a 3; (  )CONCLUIR A Correção: Tema de casa: Ler e responder: p. 116 a 124. Das questões: 1 a 15;	(X )PPT (X)XEROX (X )T. DE CASA (  )VÍDEO(S) ( )MÚSICA (XPROVA (  )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )VÍDEO: SOCANDO PILÃO; (  )NÍVEIS DE LINGUAGEM – P. 168 ...; (  )TEXTO: “BATENDO PILÃO” P. 172 ...; (  )VÍDEO: TARSILA DO AMARAL – VIDA E OBRAS; (  )TEXTO: PALMEIRAS – P.175 ... (  )PESQUISA: MONTAR VÍDEO, TEATRO OU POWER POINT, ...  SOBRE CINCO OBRAS DE TARSILA DO AMARAL.	( )PPT (  )XEROX  X)T. DE CASA (X)VÍDEO(S) (  )MÚSICA ( )PROVA (  )TRABALHO (X )LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Corrigir: Tema de casa: “Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6; (  )Biografia: Apresentações; (  )Colocação Pronominal e coesão textual. P173 e 174 (  )concluir a CORREÇÃO - Conceitos e exercícios sobre Coesão e Coerência; (  )Trabalho a partir do livro: “Fug. Para a liberdade”; (  )PROVA DE REC.: 26/09/2016;	(  )PPT ( )XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( X)PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.