Planos
de aula
THEÓPHILO SAUER
Escola: THEÓPHILO SAUER
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Semana:
2.ª AGOSTO/14
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Professor: Elemar Gomes
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Ø
9.º ANO(91,92 e 93): “Odisséia”
– ATÉ:11/08/2014 – 10,0 PONTOS (DEB. + QUEST.)
SÉRIE: NONA
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Turma: 91
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Disciplina:
PORTUGUÊS
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Conteúdos
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Período
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Objetivos
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·
TRABALHO SOBRE O LIVRO: ODISSÉIA
·
QUESTÕES - ODISSÉIA
·
TEXTO: “O
GATO PRETO” – LEITURA E ANÁLIE.
OLIMPÍADA DE LÍNGUA
PORTUGUESA: CRÔNICAS: CONCEITOS – LEITURA E EXEMPLOS.
PRODUÇÃO: RASCUNHO E
DEBATE SOBRE.
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4
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- Caracterizar os textos de
acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias
principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e
suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os
hábitos de leitura e apreciação crítica.
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SÉRIE: SÉTIMA
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Turma: 92
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Disciplina:
PORTUGUÊS
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Conteúdos
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Período
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Objetivos
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·
TRABALHO
SOBRE O LIVRO: ODISSÉIA
·
QUESTÕES - ODISSÉIA
·
TEXTO: “O
GATO PRETO” – LEITURA E ANÁLIE.
OLIMPÍADA DE LÍNGUA
PORTUGUESA: CRÔNICAS: CONCEITOS – LEITURA E EXEMPLOS.
·
PRODUÇÃO: RASCUNHO E DEBATE SOBRE.
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4
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- Caracterizar os textos de
acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias
principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e
suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os
hábitos de leitura e apreciação crítica.
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SÉRIE: SEXTA
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Turma: 93
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Disciplina:
PORTUGUÊS
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Conteúdos
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Período
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Objetivos
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·
TRABALHO
SOBRE O LIVRO: ODISSÉIA
·
QUESTÕES - ODISSÉIA
·
TEXTO: “O
GATO PRETO” – LEITURA E ANÁLIE.
OLIMPÍADA DE LÍNGUA
PORTUGUESA: CRÔNICAS: CONCEITOS – LEITURA E EXEMPLOS.
· PRODUÇÃO: RASCUNHO E
DEBATE SOBRE.
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4
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- Caracterizar os textos de
acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias
principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e
suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os
hábitos de leitura e apreciação crítica.
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