Escola: IACS Semana:(36.ª) 21 a 25/11/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(36.ª) 21 a 25/11/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Verbos e números em textos informativos – P.176 a 178; (  )Artigos – P. 188 ...; (  )Atividades das pág. 196 a 201 – de 1 a 10; (  )Atividades das pág. 208 a 213 – preposições a conjunções; (  )Ortografia – pág. 214 a 222.                                               Fim do livro! (  )Livro: Um passo a mais – Ler até: 02/12/16; *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016	( )PPT ( )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA (X )PROVA ( )TRABALHO ()LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )LeR: “Exerça sua cidad.” P. 244 a 247–Todas; (  )LeR: “Sou a mudança, por que não?” P. 257 a 266; (  )Crase – conceitos e exercícios; (  )Aposto – Pág. 252 e xerox. *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016.	( )PPT (  )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA (X )PROVA ( )TRABALHO ( )LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Substantivo em PPT – Conceitos; (  )Substantivos exercícios: P. 231 a 235; (  )Ler: “Os congas” – P. 236 a 237; (  )Conto: “Um apólogo” – Interpretação; (  )Figuras de linguagem – Conceitos e exerc.; *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016	(  )PPT ( )XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.

TURMA 61 - Sopa Plástica: o Lixão do Oceano Pacífico (Fantástico - Globo)

7 Poluição do mar

Escola: IACS Semana:(34.ª) 07 a 11/11/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(34.ª) 07 a 11/11/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Abertura do cap. 4 – “É preciso saber escolher” – p.170 ... (  )Almanaque: Conto a causo – vistar produção textual; (  )Verbos e números em textos informativos – P.176 a 178; (  )Numerais – P. 178 a 183; Tema de casa: Pág. 184 a 188 – 1 a 9; (  )Livro: Um passo a mais – ler até: 02/12/16; *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016	( )PPT ( )XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Corrigir: ISTO É CIDADANIA–P. 220 a 223 – 1 a 8; (  )LeR:“Em que m viv., afinal?”P.227 a 22–1 a 3; (  )LeR: Conheça seus direitos” P. 233 a 236; (  )LeR: “Estat. da c e do adolesc.” P.239 a 242; (  )LeR: “Exerça sua cidad.” P. 244 a 247–Todas; (  )LeR: “Sou a mudança, por que não?” P. 257 a 266. *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016.	( )PPT (  )XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Exibir postagens no Blog da turma (  )LeR: “Mídia Mutante” – P. 208 a 211 – Todas; (  )Classificação dos verbos – Defectivos, anômalos e abundantes; (  )LeR: “O uso do celular ...”P. 215 a 217 – toda; (  )LeR: “Na fronteira entre o real e o virtual”P. 219 a 221 – todas; *PROVA B -25/11/2016; *PROVA DE REC. – 02/12/2016	(  )PPT ( )XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.

Escola: IACS Semana:(33.ª) 31/10 a 04/11/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(33.ª) 31/10 a 04/11/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  ))Concluir o filme: “Deus não está morto 2” (  )Site - Estudo sobre os Formas verbais: INFINITIVO, GERÚNDIO E PARTICÍPIO; (  )TIPOS DE TEXTOS (  )Abertura do cap. 4 – “É preciso saber escolher” – p.170 ... (  )PROVA A	( )PPT ( )XEROX (  )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (  )TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  ))Concluir o filme: “Deus não está morto 2” (  )Leitura: Lenda do Rio Amazonas; (  )CULTURA DO CAMPO E ... P.207 (  )PRED. VERBAL E NOMINAL; (  )PRÓXIMA SEMANA: AS BOAS ALMAS –P213 ...; (  )TIPOS DE TEXTOS; (  )PROVA A	( )PPT (  )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA: (  )Concluir o filme: “Parada Inesperada” (  )Trabalho a partir do filme; (  )UM SELO CONTRA O RACISMO – P.199.; (  )Carta aberta à população – p. 204 ...; (  ) PROVA A	(  )PPT ( )XEROX ( )T. DE CASA ( )VÍDEO(S) ( )MÚSICA ( )PROVA ( )TRABALHO (X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.