Aulas da Semana: 23 a 27/MAR(7.ª)

 IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800

Planos de aula - 2015

Escola: IACS

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
Ø   (  )ORIGEM DA ESCRITA – P.23-25 – EXERCÍCIOS: 1 e 2;  Ø   (  )LEITURA E INTERPRETAÇÃO: “SOU ADOLESCENTE” – P.28 – 30. EXERCÍCIOS: 1- 4 – P.30 – 32;  Ø   (  )SUBSTANTIVO E ADJETIVO: 1 – 8 P. 32 – 33;  Ø   (  )EXERCÍCIOS EM XEROX;  Ø   (  )PONTUAÇÃO: 1 – 6 – P. 34 – 35  Ø   (  )DESEHO DE PALAVRAS TRABALHADAS.  Ø   (  )EXERCÍCIOS: 36, 37, 38, 39, 0, 41, 42 e 43.	6 PERÍODOS	OBJETIVOS: - Tarefa de casa: Escrever uma pequena história ou poema usando onomatopeias. - Participação nas atividades escritas e orais. - Produção textual: poema ilustrado. * Os alunos serão avaliados nas atividades de: •Leitura silenciosa e oral. •Debate e discussão sobre o tema proposto. •Participação oral. •Realização das atividades propostas no livro. •Realização dos exercícios de fixação. •Participação oral na correção das atividades. Produção textual individual.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	Turmas: 71, 72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
Ø   (  )leitura e correção do texto:” Joana D’Arc” – p.32 e exercícios da p. 33;   Ø   (  )Ponto de exclamação: definição e exercícios – p.35 e 36;   Ø   (  )Adjetivo. Conceitos e exercícios – p.37;   Ø   (  )Brincadeira dos medos e as soluções;   Ø   (  )Leitura e interpretação: “Medo imaginário” – P. 38, 39, 40 e 41;   Ø   (  ) exercícios extras – Livro de Atividades;   Ø   (  )Estudo do vocabulário. P.41;   Ø   (  ) Leitura expressiva. P.41 e 42;   Ø   (  )Ficha de Redação: Eu sou cronista. P.42 e 43;   Ø   (  ) Advérbios e Locução adverbial. P.43e 44;   Ø   (  )Fábula: “O galo e a Raposa”. Interpretação: 1-5. P. 46 e 47;   Ø   (  )Produção textual: Eu sou fabulista. P.47 e 48.	6 PERÍODOS	Serão avaliados confome a estrega das pesquisas, leituras  e produção de textos solicitados. - Avaliar a produção do desenho, do texto e da apresentação em classe.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
Ø   (  )LEITURA E INTERPRETAÇÃO: “ISSO NÃO TEM SENTIDO – PÁG. 33 e 34;   Ø   (  )EXERCÍCIOS: 35 e 36 – 1 A 7;   Ø   (  )PRODUÇÃO TEXTUAL: DEPOIMENTO – FICHA DE TEXTO;   Ø   (  )VERBO: FORMA IMPERATIVA – XEROX;   Ø   (  )LEITURA E INTERPRETAÇÃO: “A LINGUAGEM DOS CÓDIGOS” – PÁG. 43 – 46 – EXERCÍCIOS: 1-7 P. 47;   Ø   (  )PRODUÇÃO TEXTUAL: CARTA ENIGMÁTICA;   Ø   (  )EXRCÍCIOS DO LIVRO DE EXERCÍCIOS.	6 PERÍODOS	OBJETIVOS: * Os alunos serão avaliados nas atividades de: Leitura silenciosa e oral. Debate e discussão sobre o tema proposto. Participação oral. Realização das atividades propostas no livro. Realização dos exercícios de fixação.