Escola: IACS Semana:(13.ª) 09 a 13/05/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul

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Planos de aula - 2016

Escola: IACS

Semana:(13.ª) 09 a 13/05/2016

Professor: Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 61	Disciplina: PORTUGUÊS
è (  )CORRIGIR: : “ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÃO”P. 57- 61. 1 A 5 e 1 A 3.   Ø   (  )Conclusão do estudo sobre Gênero receita.   Ø   (  )CORRIGIR: Viver e conviver – p. 64 1e 2.   Ø   (  )CASA: “Para uma filha amada” – p.65 1 67 – 1 a 12.	( )PPT ( )EROX (X)T. DE CASA (  )VÍDEO(S) (  )MÚSICA ( )PROVA (X)TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turmas: 71,72 e 73	Disciplina: PORTUGUÊS
Ø   (  )NEOLOGISMO – P. 62 + xerox;   Ø   (  )CORRIGIR: Ler e responder: “Mulher”. P. 65 e 66: 1 a 3 e 1 a 3.  Ø   (  )CASA: UNIDADE 2: CONSUMO E TECNOLOGIA: “ O PRAZER DE COMPRAR” – P.69 A 72 – 1 A 7.  Ø   (  )TRABALHO SOBRE FOTOGRAFIA – CONCURSO. PARA: 20/05/2016	( )PPT (X)XEROX (X)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) (  )MÚSICA ( )PROVA (x)TRABALHO (X)LEITURA	6 PERÍODOS	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS	ESSA SEMANA TEM:	Turma: 83	Disciplina: PORTUGUÊS
Ø   (  )LER E RESPONDER: “Que sentido isso tem?” p. 67 a 74: 1 a 12;   Ø   (  )CORRIGIR: “Sorria” – p. 80 e 81 – responder: p. 82 e 83.   Ø   (  )ESTUDO SOBRE COMPLEMENTO NOMINAL – CONCEITOS, EXEMPLOS E EXERCÍCIOS.   Ø   CASA:  Ler: “Era assim que se comia” – p. 88 e 89 – Resp. 90 a 92 – 1 a 7.	(X)PPT (x)XEROX (x)T. DE CASA ( )VÍDEO(S) (  )MÚSICA (  )PROVA (x )TRABALHO ( X)LEITURA	6 Períodos	Objetivo Geral Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.