Combinações

PRIMEIRA AULA - 2017

ACORDOS

î  APRESENTAÇÕES DO PROFESSOR:

Ø  TEMPO DE TRABALHO;

Ø  ESCOLAS EM QUE ATUEI;

Ø  DISCIPLINAS;

Ø  FACULDADE;

Ø  CONTATOS: BLOG, E-MAIL, FACEBOOK,  WHATSAPP,  ...

Ø   

î  DINÂMICA DAS AULAS:

Ø  CONCEITOS, EXEMPLOS, EXERCÍCIOS, CORREÇÃO E AVALIAÇÃO;

Ø  AVALIAÇÃO ATRAVÉS DE PROVAS,TRABALHOS, PRODUÇÕES TEXTUAIS,  INDIVIDUAIS, EM DUPLAS E COLETIVOS;

Ø  AS NOTAS SÃO SOMATÓRIAS ( 7 PROVAS E 3 TRABALHOS);

Ø  OS TRABALHOS SERÃO SEMPRE COM CONSULTA, MAS EXIGE DO ALUNO ...

Ø  USAREMOS MUITO O BLOG, ELE SERÁ NOSSA COMUNICAÇÃO O TEMPO TODO;

î  PROJETOS PARA 2017 (IACS):

• Uma carta de casaco: Campanha do agasalho;
• Museu do gaúcho;
• Teatro de Natal;
• Um cartão de brinquedo: Campanha do brinquedo;
• Sarau 2017: “Quando as poesias saem dos livros”;
• Curta os curtas;
• Escrever o futuro;
• Filmes: Odisséia, Moby Dick, Moulin Rouge, …;
• Livros:

       J   6.ºano: O que ele viu na Grécia; Os segredos que as cavernas escondiam; Bem Carson; Um passo a mais; ...

       J   7.ºano: O milionário da caverna; Um simples lanche; Descoberta na América; Olhos virtuais;  ...

       J   8.ºano: Além da magia; Amores que matam; Fugindo para a liberdade, Missão abaixo de zero;  ...

è Teatros, danças, livros, filmes, datas comemorativas, datas cívicas na escola;

• Há outros projetos/sonhos sendo estudados/preparados.

·         LEITURA DE LIVROS (4: UM POR BIMESTRE);

·         FILMES (4: UM POR BIMESTRE);

·         MUDAR/ MODERNIZAR/ BUSCAR INOVAR COM AULAS BEM LEGAIS, DIVERTIDAS E ATRAENTES;

î  MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Ø  CADERNO/ESPAÇO NO FICHÁRIO/ PARA REGISTROS DA DISCIPLINA;

Ø  CANETA, LÁPIS/LAPISEIRA, BORRACHA, RÉGUA, MATERIAL DE ARTES, ...

Ø  DICIONÁRIO DE PORTUGUÊS;

Ø  GRAMÁTICA EM CASA;

Ø  LIVRO DIDÁTICO;

Ø  LIVRO PARADIDÁTICO;

î  COMBINAÇÕES:

Ø  ESTABELECER COM OS ALUNOS UM ACORDO CAPAZ DE CONQUISTÁ-LOS, CAPAZ DE ATRAÍ-LOS, CAPAZ DE CONSTRUIR UMA AMIZADE TÃO NOBRE QUE SE TORNE UM ENCONTRO PRAZEROSO, BUSCANDO ESTABELECER UMA PARCERIA, UMA INTEGRAÇÃO, UMA UNIÃO ENTRE O PROFESSOR E OS ESTUDANTES. CADA UM DEVE CUIDAR DE SEU MODO DE AGIR, BUSCANDO RESPEITAR AS DIFERENÇAS E COM TUDO, PARA SER RESPEITADO.